Aquí les mostramos el resultado del trabajo en equipo de los niños y niñas de la clase. Entre todos trajeron los materiales necesarios para hacer los murales, y escogiendo a un líder de grupo, se coordinaron y repartieron tareas. Además, al terminar, cada líder de grupo expuso su trabajo en el aula, explicando a sus compañeros el proceso de elaboración, problemas y dificultades que experimentaron, etc.
Así es como hemos visto la presencia de los números miles en la vida cotidiana. La verdad es que es difícil gastarse mil euros comprando cosas cotidianas...
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